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Kung Fu Chang

Pratica · Cintura nera · 1°–5° Chieh

Le Armi della Scuola Chang: Ping Chi

L'arma come prolungamento del corpo

Le armi e la loro progressione dal 1° al 5° Chieh, il lavoro arma contro arma e le armi del ramo interno.

L'arma come prolungamento del corpo

Lo studio delle armi (Ping Chi 兵器) nella Scuola Chang inizia con la cintura nera e segue una progressione precisa: bastone corto, bastone lungo, sciabola, poi le armi doppie, snodate e lunghe. Ogni arma si studia prima da soli (Lu) e poi contro un’altra arma. La tradizione cinese parla di “diciotto armi” (十八般武藝); la Scuola ne classifica dodici.

Parole chiave: ping-chi · tre-armi-fondamentali · arma-contro-arma


Nello Shao-Lin Ch’üan della Scuola le tre armi fondamentali sono il bastone corto, il bastone lungo e la sciabola. Il M° Chang praticava le armi fin da ragazzo, e la sciabola ha avuto un ruolo decisivo nella sua vita: è con la terza forma di sciabola che, dopo la guerra, ritrovò la fiducia in sé stesso.

Periodo Figura Contributo
Inizio XX secolo M° Liu Pao Ch’un Formazione del M° Chang anche nelle armi
1975–1992 M° Chang Dsu Yao Classificazione delle dodici armi e loro progressione nel programma
Presente M° Chang Wei Shin e insegnanti Insegnamento delle forme e degli scambi arma contro arma

  • Prima le mani nude. Le armi si studiano dopo una buona padronanza della forma a mani nude.
  • Prima da soli, poi in coppia. Ogni arma ha le sue forme (Lu) e poi gli scambi contro un’altra arma.
  • L’arma non cambia le regole del corpo. Le posizioni e le guardie restano quelle delle tecniche base.

L’arma è un “terzo elemento” tra il corpo e l’avversario: chi la usa con la sola forza ne è dominato, chi la sente come prolungamento del proprio corpo la muove senza sforzo. È il principio del Wu Wei applicato a un oggetto.


Le armi pesanti e lunghe (bastone, alabarda, lancia) mettono alla prova il Ching; le armi leggere e precise (spada, sciabola) richiedono un Ch’i fluido e uno Shen vigile.

Le descrizioni delle forme con le armi non parlano dei Tan T’ien: indicano però, come per le forme a mani nude, che le posizioni e le rotazioni del corpo guidano il movimento dell’arma.


Quando si impugna un’arma lunga si esegue il saluto Ch’ü Kung Li (鞠躬禮, “inchinare – corpo – saluto”). Vedi Le Tecniche Base.

N° Wade-Giles Hanzi Arma
1 Pang 棒 Bastone corto
2 K’un 棍 Bastone lungo
3 Tao 刀 Sciabola
4 Kuai 拐 Bastone corto con manico
5 Shuang Chieh Kun 雙節棍 Bastone snodato a due pezzi
6 Ch’iang 槍 Lancia
7 Chien 劍 Spada
8 T’ieh Ch’ih 鐵尺 Aste di ferro
9 Shuang Kou 雙鈎 Spade uncinate
10 Kuan Tao 關刀 Alabarda
11 San Chieh Kun 三節棍 Bastone snodato a tre pezzi
12 Kan Pien 銅鞭 Catena
Livello Forme Arma contro arma
1° Chieh Pang-fa 棒法 I e II Lu —
2° Chieh K’un-fa 棍法 I e II Lu Pang contro Pang
3° Chieh Tan Tao 單刀 I e II Lu K’un contro K’un · Tan Tao contro Pang
4° Chieh Kuai I Lu · Shuang Chieh Kun I Lu Tan Tao contro K’un · Pang contro K’un
5° Chieh Kuan Tao I Lu · Ch’iang I Lu Kuai contro K’un · Shuang Chieh Kun contro Pang · K’un contro Shuang Chieh Kun · Kuai contro Tan Tao

Ramo interno. Le armi del T’ai Chi Ch’üan si studiano dopo la forma a mani nude: sciabola (T’ai Chi Tao 太極刀, la prima), spada (T’ai Chi Chien 太極劍), bastone (T’ai Chi K’un 太極棍), lancia (T’ai Chi Ch’iang 太極槍) e, secondo la linea didattica, il ferro (T’ai Chi T’ieh Ch’ih 太極鐵尺). Ogni arma si pratica da soli e, quando previsto, in coppia (Tui Lien 對練).

Errori comuni: con il bastone lungo o la lancia, non coprire con la mano l’estremità dell’arma (tecnica da “Giovane Scuola”, frutto di un insegnamento incompleto).


CINTURA BIANCA ──> Nessuna forma d'arma; il 5° Shao-Lin Ch'üan e il 3° Po-chi contengono già i movimenti di base delle tre armi fondamentali
│
CINTURA NERA (1°–3° Chieh) ──> Tre armi fondamentali: Pang, K'un, Tan Tao
│
CINTURA NERA (4°–5° Chieh) ──> Kuai, Shuang Chieh Kun, Kuan Tao, Ch'iang
│
RAMO INTERNO ──> Armi del T'ai Chi Ch'üan, dopo la forma a mani nude
  • Le Tecniche Base — posizioni e saluto con l’arma
  • Shao-Lin Ch’üan I–V Lu completati (cintura bianca)
  • Nominare le dodici armi della Scuola in Wade-Giles.
  • Conoscere la progressione delle armi da 1° a 5° Chieh.
  • Eseguire il saluto corretto con l’arma lunga.
  • Le posizioni restano corrette anche con l’arma in mano.
  • L’impugnatura copre l’estremità del bastone lungo e della lancia.
  • Negli scambi arma contro arma l’allievo controlla la distanza e protegge il compagno.

Un’arma aggiunge potenza, ma toglie libertà: va portata, controllata, rispettata. Chi la impugna per sentirsi più forte ne diventa servo; chi la impugna con rispetto ne fa una parte di sé.

“Non importa quanto lentamente tu vada, purché tu non ti fermi.” — Maestro Chang Dsu Yao

Il M° Chang raccontava ridendo che, da ragazzo, andava a scuola in bicicletta: come i suoi allievi milanesi, che vedeva arrivare in palestra pedalando. Solo che la sua bicicletta era carica di armi, per potersi allenare nelle pause. Raccontava anche, senza ridere, di quando una sciabola fatta ruotare troppo velocemente gli sfuggì di mano e ferì un compagno alla spalla: la sua famiglia dovette pagare le cure.


Wade-Giles Pinyin Hanzi Significato
Ping Chi Bīngqì 兵器 Armi
Pang-fa Bàngfǎ 棒法 Metodo del bastone corto
K’un-fa Gùnfǎ 棍法 Metodo del bastone lungo
Tan Tao Dāndāo 單刀 Sciabola singola
Kuan Tao Guāndāo 關刀 Alabarda
Ch’iang Qiāng 槍 Lancia
Chien Jiàn 劍 Spada
Shuang Chieh Kun Shuāngjiégùn 雙節棍 Bastone a due pezzi
Tui Lien Duìliàn 對練 Pratica in coppia
Shih Pa Pan Wu I Shíbā bān wǔyì 十八般武藝 Le diciotto arti delle armi

☯ “Il Kung Fu non appartiene alla forza. Appartiene al tempo.” — M° Chang Dsu Yao

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Quali sono le tre armi fondamentali dello Shao-Lin Ch'üan della Scuola?